Це заняття є зразком комплексного підходу до виховання емоційного інтелекту дошкільнят. Воно поєднує в собі елементи психогімнастики, арт-терапії та фізичної реабілітації. Головна ідея заходу — навчити дитину не лише розрізняти емоції, а й екологічно «проживати» їх через рух та творчість.
