Мета: розширити елементарні уявлення дітей про космос, сонячну систему; закріплювати вміння відповідати на запитання дорослого; збагатити словник прикметниками, іменниками згідно теми; ввести нове словосполучення «космічний простір», вправляти в доборі слів протилежних за значенням; продовжувати формувати вміння орієнтуватися на площині (посередині, правий-лівий кут, вгорі внизу); заохочувати створювати конструкції предметного та природного світу з LEGO, добираючи деталі відповідно до схеми; розвивати логічне мислення, увагу, мовлення; виховувати інтерес до природи космосу. Формувати у дошкільників уявлення про виняткову роль Землі як планети, на якій є різноманітні прояви життя. Ознайомити дітей з тим, як саме можна турбуватися про Землю. Закріпити знання про тверді побутові відходи, проблеми їх утилізації, можливість їх вторинної переробки. Переконати у необхідності сортування сміття, зменшуючи його об’єм. Показати тяжкі екологічні наслідки безвідповідального ставлення до природи. Довести до свідомості дітей необхідність дбати про навколишнє середовище і зберігати його в належному санітарному стані. Розвивати мовлення дітей, збагачувати словниковий запас. Виховувати бажання спілкуватися з природою, бажання дбати про неї.
Матеріал: ІКТ, LEGO, схеми-малюнки ракети, , предметні картинки: планети, ланета Земля, аудіозапис, картинки космічного простору,відео,сміття.
