Формування в учнів цілісного світогляду про навколишній світ; активізація їхньої пізнавальної діяльності;
підвищення якості засвоєння сприйнятого матеріалу;
створення творчої атмосфери в колективі;
виявлення в школярів здібностей та їх особливостей;
формування навичок самостійної роботи
з додатковою літературою, опорними словами, схемами;
підвищення інтересу до матеріалу, що вивчається; ефективна реалізація розвивально-виховної функції навчання.
