Інтегрована освітня діяльність просто неба «Осінь досліджуємо разом»: організація спостережень, міні-дослідів, мовленнєвих і пізнавальних завдань із використанням природних матеріалів
Тема заняття: Слідами осіннього Гнома
Програмовий зміст: закріпити знання дітей про назви дерев ( дуб, клен, липа, каштан та вміння розрізняти Їхнє листя). Формувати початкові елементи грамоти: вчити ділити слова на склади, підбирати прикметники до іменників, виконувати звуковий аналіз слів використовуючи природній матеріал, називати та оздоблювати букви.Розвивати дрібну моторику, тактильні відчуття, координацію рухів за допомогою самомасажу долонь горіхами,стимулювати пізнавальний інтерес і дослідницьку діяльність під час експерименту « Осінні кольори» . Розвивати логічне мислення, увагу, зв’язне мовлення,швидкість реакції на звуковий, або словесний сигнал. Вчити дітей узгоджувати свої рухи з ритмом та темпом музики. Навчати дітей знімати статичне напруження, викликати позитивні емоції та створювати піднесений настрій.Виховувати любов та дбайливе ставлення до природи, естетичне сприйняття осіннього довкілля та вміння працювати в команді.Викликати інтерес до здорового способу життя, позитивне ставлення до активного відпочинку та корисних звичок.