Інтеграція традиційних ігор та сучасних цифрових платформ у процес формування читацької компетентності молодших школярів забезпечує багатовимірний розвиток особистості дитини. Традиційні ігри зберігають цінність живого спілкування, емоційної взаємодії та культурної спадщини, тоді як цифрові інструменти відкривають нові можливості для інтерактивності, індивідуалізації навчання та мотивації.
Поєднання цих підходів дозволяє:
формувати стійкий інтерес до читання через ігрові та мультимедійні форми;
розвивати навички аналізу, розуміння та інтерпретації тексту;
забезпечувати диференціацію та індивідуальний темп навчання;
створювати умови для співпраці та комунікації між учнями;
виховувати відповідальне ставлення до використання цифрових ресурсів.
Таким чином, синергія традиційних ігор та інноваційних платформ у початковій школі стає ефективним інструментом розвитку читацької компетентності, сприяє формуванню ключових компетентностей НУШ та готує дитину до активної участі у сучасному інформаційному суспільстві.
