Бібліотека методичних матеріалів
Опублікував/ла:
143
0
6
Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали
Мета:
розвивати системність мислення в процесі розширення знань о предметах одягу – головні убори.
розрізняти і називати головні убори, групувати їх по функціональному признаку.
розвивати вміння добирати слова з протилежним значенням (антоніми).
закріплювати вміння будувати поширені речення вживаючи сполучник «я вважаю,…..тому що»
закріплювати вміння дітей утворювати слова за допомогою суфіксів.
розвивати мислення, фантазію під час гри « Добре – погане».
продовжувати формувати вміння чітко вимовляти слова, поєднуючи слова з рухами пальців рук.
розвивати дрібну моторику рук.
активізувати словар:шапка, шляпа,панама, каска, папаха, кепка.
удосконалювати вміння доповнювати зображення предмета, розвивати почуття композиції засобами малювання та аплікації.
виховувати дбайливе ставлення до головних уборів.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
«Хліб — усьому голова» Конспект інтегрованого заняття для середньої та старшої групи
643
50 грн
Конспекти занять для старшої групи
124
200 грн
КОНСПЕКТ ІНТЕГРОВАНОГО ЗАНЯТТЯ з народознавства «СКАРБИ З БАБУСИНОЇ СКРИНІ» (старша група)
170
30 грн
Інтегроване заняття для дітей старшої групи «Mathematics in kindergarten» ІІ рік навчання
242
75 грн
Конспект інтегрованого заняття для старшої групи на тему "Київ - головне місто України"
232
Конспект інтегрованого заняття в старшій групі «Знайомство з театральними професіями»
2643
19 грн
Майстер - клас для вихователів з виготовлення ляльки - мотанки "Лялька - мотанка - оберіг українського народу"
732
Театр на ногах "Як козаки у футбол грали"
599
Адаптивний гурток "Орігамі" для дітей з порушенням зору.
505
Презентація «Коли ти залишився сам удома»
922
Конспект тематичного заняття на тему: «Коли ти залишився сам удома»
785
Розтяжка для оформлення групи "Осінь"
498