Опублікував/ла:

Солонинка Оксана Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Інтеграція як невід’ємна частина навчання

15.02.2021

2 0

Педагогіка

Дорослі

158

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Інтеграція уроків – не новий підхід до викладання дисциплін, але дуже важливий і дієвий у сучасному світі. Який дає учням можливість швидше та якісніше засвоювати нові знання, підіймати рівень мислення та вчитися швидко орієнтуватися при засвоєнні нового.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

СТАТТЯ НА КУРСИ.docx

32,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Мотивація - невід'ємна частина успіху

Пономарьов Віктор Миколайович

Етика

змішані

25 грн

Мотивація - невід'ємна частина успіху

Пономарьова Олеся Михайлівна

Різне

змішані

25 грн

Презентація "Формувальне оцінювання як невід'ємна частина ефективного навчання в НУШ"

1662

Бадак Катерина Іванівна

НУШ

дорослі та змішані

50 грн

Відеоогляд "Мотивація - невід'ємна частина успіху"

Пономарьов Віктор Миколайович

Етика

5—6 клас

25 грн

Інтеграція в освіті. Інтегроване навчання в Новій українській школі

10918

Сідова Надія Володимирівна

НУШ

50 грн

Завдання з Педагогічної інноватики з Теми №3 "Інтеграція в освіті. Інтегроване навчання: діяльнісний та тематичний підходи"

Рудницька Ганна Максимівна

Педагогіка

I—VI курси

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1021

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3852

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9331

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ