У статті висвітлюються особливості використання інтеграції фізичного та мовленнєвого розвитку дітей раннього та дошкільного віку через впровадження інноваційної технології «Пальчиковий ігротренінг», і визначає необхідність такої інтеграції для загального розвитку дитини, а також, узагальнений досвід психологів та педагогів з даного питання.