Опублікував/ла:

Завалко Владислава Михайлівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Інклюзивне навчання: сутність, принципи, переваги

07.05.2023

14 0

Інклюзивна освіта

I курс, II курс, III курс, IV курс, V курс, VI курс

680

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Усі люди мають сильні і слабкі сторони. Важливо навчитися використовувати свої сильні сторони для компенсації тих моментів, де ми відчуваємотруднощі.Інклюзивна освіта як сучасна концепція розуміння філософії освіти та напрям державної політики більшості демократичних держав світу, базується на підході дотримання основних прав і свобод людини.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (5)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

powerpointstore.com_15.pptx

1,4 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Адаптація та модифікація навчальних програм і матеріалів в історіях і прикладах

816

Завалко Владислава Михайлівна

Інклюзивна освіта

змішані

41 грн

СУПЕРГЕРОЇ ДЛЯ ДІТЕЙ З ООП

243

Завалко Владислава Михайлівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

3—6 років

33 грн

Педагогіка партнерства як основа успішної взаємодії суб’єктів освітнього процесу

1232

Завалко Владислава Михайлівна

Різне

IV—VI курси

50 грн

Індивідуальний план вихователя під час воєного стану на грудень

663

Завалко Владислава Михайлівна

Дошкільна освіта

3—6 років

20 грн

Есе "Основні переваги інклюзивного навчання".

798

logocat

Спеціальна та інклюзивна освіта

I—III курси

50 грн

Презентація "Головні завдання та принципи інклюзивного навчання "

453

Шахова Марія-Ірина Василівна

Інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4078

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»