Суть інклюзивної освіти: доступність і концепція універсального дизайну.
Перелік основних положень концепції інклюзії відповідно до «Індексу інклюзії»:
•Фізичні. Це насамперед ті перешкоди, які існують у будівлях. На сьогодні очевидним є факт не обхідності пандусів для доступу людей з інвалідністю в будівлі, де є сходи. Однак мало хто знає, з яки ми перешкодами стикаються не високі на зріст люди в будівлях, які побудовані для людей середнього росту.
Інформаційні. Недоступними для осіб з інвалідністю можуть бути форма подачі інформації та її зміст. Наприклад, люди з ослабленим зором не можуть ознайомитися з публікаціями, які на друковані дрібним шрифтом.
