В статті подано характеристивку авторської програми моніторингу якості сформованості готовності майбутніх фахівців з фізичної терапії до професійної діяльності в сучасних оздоровчих центрах; подано результати пробації та впровадення прорам педагогічного моніторингу за допомогою інформаційно-комунікативних технологій в навчальний процес ВНЗ УКраїни