Опублікував/ла:

Корнєва Дарія Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Інформаційний стенд №1 "Що таке булінг?"

11.04.2019

100 0

Педагогіка

1130

283

279

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Інформаційний стенд №1 "Що таке булінг?". Фомат стенду А3. - поняття булінгу; - форми булінгу; - сторони, які приймають участь у ситуації булінгу; - які випадки булінгу найбільше поширені в Україні та інше.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

jpg

стенд булінг 1.jpg

2,1 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Інформаційний буклет "Все про булінг"

643

Букша Ірина Володимирівна

Психологія

змішані

40 грн

Основа для інформаційного стенду "Для вас, учні"

338

Цілик Юлія Леонідівна

Різне

1—11 клас

25 грн

стенд для класу "булінг у школі". стенд куточок для класу. стенд для оформлення класу. стенд для НУШ. кольоровий сучасний стенд для класу "стоп булінгу". стенд для фото класу.

195

Радушевська Світлана Мирославівна

НУШ

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

20 грн

Інформаційний буклет "STOP булінг"

3599

Букша Ірина Володимирівна

Психологія

змішані

40 грн

Стоп БУЛІНГ .Інформаційний плакат

152

Калюжна Віталіна Сергіївна

Здоров’я, безпека та добробут

3—6 років та 1—6 клас

38 грн

32 грн

Матеріали для оформлення стендів " Інформаційний куточок ."

2045

Латукко Поліна Олександрівна

Виховна робота

59 грн

49 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1601

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

4003

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9530

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ