Опублікував/ла:

Корнєва Дарія Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Інформаційний стенд №1 "Що таке булінг?"

11.04.2019

96 0

Педагогіка

1043

276

272

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Інформаційний стенд №1 "Що таке булінг?". Фомат стенду А3. - поняття булінгу; - форми булінгу; - сторони, які приймають участь у ситуації булінгу; - які випадки булінгу найбільше поширені в Україні та інше.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

jpg

стенд булінг 1.jpg

2,1 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Інформаційний буклет "Все про булінг"

576

Букша Ірина Володимирівна

Психологія

змішані

35 грн

Основа для інформаційного стенду "Для вас, учні"

292

Цілик Юлія Леонідівна

Різне

1—11 клас

25 грн

Матеріали для оформлення стендів " Інформаційний куточок ."

1752

Латукко Поліна Олександрівна

Виховна робота

59 грн

49 грн

Інформаційний буклет "STOP булінг"

3360

Букша Ірина Володимирівна

Психологія

змішані

35 грн

Стоп БУЛІНГ .Інформаційний плакат

Калюжна Віталіна Сергіївна

Здоров’я, безпека та добробут

3—6 років та 1—6 клас

38 грн

32 грн

16 днів проти насильства. Оформлення інформаційного стенду

163

Данилюк Мар'яна Іллівна

Різне

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

939

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3838

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9314

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ