Зараз в ефірі:
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Матеріал:

Інфографіка «Рефлексія після уроку для дітей з ООП»

png
11.05.2026
1 0
3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 10 Клас, Змішаний

49

0

1

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Інфографіка «Рефлексія після уроку для дітей з ООП» створена як практичний матеріал для педагогів, асистентів учителя та фахівців інклюзивного навчання. Матеріал містить доступні методи та інструменти проведення рефлексії після уроку з урахуванням особливих освітніх потреб дітей.

В інфографіці подано приклади простих запитань, візуальних підказок, смайликів, карток та адаптацій, які допомагають учням краще усвідомлювати власні емоції, успіхи й труднощі. Матеріал стане у пригоді для роботи в початковій школі, інклюзивних класах, корекційних заняттях та під час дистанційного навчання.

Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Рекомендуємо

ІПР (нового зразка), ЗДО 3 рівень підтримки, функціональні (мовленнєві) труднощі. Дитина не говорить.

docx
ІПР (нового зразка), ЗДО 3 рівень підтримки, функціональні (мовленнєві) труднощі. Дитина не говорить.

1793

Аватар профіля Бажанова Анастасія Володимирівна
Інклюзивна освіта
3—6 років

166 грн

Терапевтичний комплект "Мої емоції": книжка, календар емоцій та наліпки для дітей.

zip
Терапевтичний комплект "Мої емоції": книжка, календар емоцій та наліпки для дітей.

22

Аватар профіля Бажанова Анастасія Володимирівна
Психологія
3—6 років та 1—5 клас

100 грн

Презентація "ПТСР у дітей під час воєнних дій: причини, симптоми, методи допомоги"

pdf
Презентація "ПТСР у дітей під час воєнних дій: причини, симптоми, методи допомоги"

121

Аватар профіля Бажанова Анастасія Володимирівна
Психологія
3—6 років та 1—10 клас

50 грн

Календарно-тематичне планування "Корекція розвитку" + Заповнений журнал, 9 клас, 1 г/т

zip
Календарно-тематичне планування  "Корекція розвитку" + Заповнений журнал, 9 клас, 1 г/т

122

Аватар профіля Бажанова Анастасія Володимирівна
Інклюзивна освіта
9 клас

83 грн

ІПР (нового зразка)+ Характеристика, ЗДО, 4 рівень підтримки, соціоадаптаційні труднощі+мовленнєві

zip
ІПР (нового зразка)+ Характеристика, ЗДО,  4 рівень підтримки, соціоадаптаційні труднощі+мовленнєві

126

Аватар профіля Бажанова Анастасія Володимирівна
Інклюзивна освіта
3—4 роки

166 грн

ІПР (нового зразка), ЗДО 4 рівень підтримки, соціоадаптаційні труднощі

docx
ІПР (нового зразка), ЗДО 4 рівень підтримки, соціоадаптаційні труднощі

2930

Аватар профіля Бажанова Анастасія Володимирівна
Інклюзивна освіта
4—6 років

166 грн

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

zip
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4076

Аватар профіля Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

pdf
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

525

Аватар профіля Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

docx
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

1787

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

docx
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1228

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

docx
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

2877

Аватар профіля Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

zip
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

417

Аватар профіля Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас