Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Інфографіка для діток з ООП і не тільки за програмою НУШ 3 клас

Опублікував/ла:

Аганська Ірина Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Інфографіка для діток з ООП і не тільки за програмою НУШ 3 клас

09.12.2024

0 0

Інклюзивна освіта

3 Клас

182

придбати матеріал

Ціна:

50 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Інфографіка — це графічне подання складної інформації. Вашій увазі, пропоную приклад інфографіки для учениці з ООП 3-го класу НУШ. Така форма роботи допомагає узагальнити та запам*ятати дещо з прочитаного.

Джерела використаної інформації:

https://www.canva.com/

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Яке справжнє ім’я дівчинки.pdf

1,5 Мб

придбати матеріал

Ціна:

50 грн

Рекомендуємо

Інфографіка

118

Аганська Ірина Сергіївна

Літературне читання

3 клас

25 грн

Розгорнутий зразок Щоденника спостережень за дитиною з ООП 2025р.

4073

Аганська Ірина Сергіївна

Інклюзивна освіта

3 клас

83 грн

Зразок заповненої ІПР + адаптація навчального матеріалу

970

Аганська Ірина Сергіївна

Інклюзивна освіта

3 клас

166 грн

Індивідуальна програма розвитку учениці 3 класу з ООП

5372

Бойчук Валерія Сергіївна

Інклюзивна освіта

1—4 клас

150 грн

100 грн

Модифікована програма з математики 3 клас для учня з ООП

1257

Бицюта Ірина Миколаївна

Інклюзивна освіта

3 клас

133 грн

Адаптована навчальна програма для дитини з ООП 3 клас (за Шияном)

4530

Дащенко Світлана Олегівна

Інклюзивна освіта

3 клас

85 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4090

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»