Цей матеріал — це готове календарно-тематичне планування (КТП) для психологів, які працюють в інклюзивних класах. План розроблено для учня 6-го класу з особливими освітніми потребами (ООП) 3-го рівня підтримки.
Мета програми:
Формування у дитини навичок саморегуляції, емоційної стійкості та соціальної взаємодії.
Розвиток когнітивних функцій: уваги, пам'яті, мислення.
Підвищення адаптивної поведінки в навчальному середовищі.
Підтримка психологічного комфорту та розвитку особистісних ресурсів.
Основні завдання:
Розвивати увагу, пам’ять, логічне та критичне мислення.
Формувати емоційно-вольові якості: самоконтроль, терпимість, стресостійкість.
Підтримувати позитивну самооцінку та впевненість у собі.
Розвивати соціальні навички: комунікація, співпраця, вирішення конфліктів.
Навчити способам подолання тривоги та стресу через прості техніки релаксації.
Структура програми: КТП містить річний план роботи (70 занять), розділений на 7 тематичних блоків:
Блок 1: Розвиток саморегуляції та емоційної сфери
Блок 2: Корекція емоційно-вольової сфери
Блок 3: Розвиток уваги та пам'яті
Блок 4: Розвиток мислення та креативності
Блок 5: Розвиток соціальних навичок
Блок 6: Розвиток комунікації та вирішення конфліктів
Блок 7: Інтеграція та застосування набутих навичок.
Актуальність: Це КТП розроблено на основі рекомендацій та змістових ліній типових корекційно-розвиткових програм, затверджених Міністерством освіти і науки України, зокрема ІМЗО (Інститутом модернізації змісту освіти). Воно інтегрує підходи з програм, що стосуються корекції розвитку та розвитку емоційно-вольової сфери, що робить його актуальним і професійно обґрунтованим інструментом для інклюзивного навчання.
