Зразок індивідуальної програми розвитку «Функціональні труднощі 2-5 рівні підтримки». 2026-2027 н.р. 4 клас. Практичний документ розроблено відповідно до актуальних нормативно-правових вимог для організації якісного навчання учня початкової школи з особливими освітніми потребами. Запропонований зразок індивідуальної програми розвитку детально адаптований для дитини четвертого класу із мовленнєвими труднощами, затримкою мовленнєвого розвитку та загальним недорозвитком мовлення 2–5 рівнів прояву. Матеріал містить чітко структуровані розділи, що охоплюють загальні відомості, визначення рівня підтримки та створення безбар’єрного інклюзивного середовища з урахуванням ергономічних, світлових і звукових умов.
Особливу цінність представляють детально розписані блоки адаптації та модифікації освітнього процесу, змісту навчальних предметів, а також використання альтернативної і додаткової комунікації, зокрема карток PECS та сучасних цифрових гаджетів. Документ визначає довгострокові цілі, конкретні завдання та очікувані результати за освітніми галузями, а також окреслює напрями корекційно-розвиткової роботи логопеда, дефектолога й психолога. Готовий шаблон стане надійним практичним орієнтиром для вчителів, асистентів педагогів та членів команди супроводу під час проєктування індивідуальної траєкторії розвитку школяра.
