Представляю зразок індивідуальної програми розвитку (ІПР) для першокласниці з особливими освітніми потребами. Ця учениця навчається в інклюзивному середовищі та потребує 3 рівня підтримки через соціоадаптаційні/соціокультурні труднощі помірного ступеня прояву.
Ця ІПР - повноцінний приклад, який демонструє, як структурувати та наповнювати подібні документи. Вона може слугувати орієнтиром для педагогів та фахівців, які розробляють власні програми.
При створенні цієї ІПР були враховані різні джерела інформації:
Офіційний висновок інклюзивно-ресурсного центру
Безпосередні спостереження за ученицею у навчальному середовищі
Рекомендації та висновки спеціалістів, які працювали з дитиною
Кожен розділ ІПР містить відповідну інформацію, яка допоможе забезпечити ефективну підтримку учениці в освітньому процесі.
