Повний практичний зразок заповнення Індивідуальної програми розвитку (ІПР) для учня 1 класу початкової школи з 3 рівнем підтримки. Матеріал укладено за новою типовою формою відповідно до чинного Порядку організації інклюзивного навчання для категорії: функціональні (мовленнєві) труднощі ІІІ ступеня прояву (порушення звуковимови свистячих/шиплячих, анатомічні особливості артикуляційного апарату, аграматизми, труднощі складової структури слова). Програма реалізується без модифікації навчального змісту: першокласник успішно опановує Державний стандарт початкової освіти завдяки якісній системі педагогічної адаптації освітнього простору, спеціальним дидактичним посібникам і корекційно-розвитковій логопедичній допомозі.


