Індивідуальна програма розвитку (ІПР) є обов’язковим документом для дитини з особливими освітніми потребами (ООП), що забезпечує цілеспрямовану та ефективну підтримку в освітньому процесі. Асистент вчителя бере активну участь у складанні ІПР, оскільки добре знає освітні потреби дитини та умови її навчання. Написання ІПР дає змогу врахувати індивідуальні особливості дитини, визначити цілі розвитку та адаптувати навчальні матеріали. Документ розробляється спільно з командою психолого-педагогічного супроводу, включаючи вчителя, асистента, батьків та інших фахівців. Регулярне оновлення ІПР дозволяє відстежувати прогрес дитини та коригувати стратегії навчання.







