Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Індивідуальна навчальна програма дитини з ООП інформатика

Опублікував/ла:

Борсук Наталія Федорівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Індивідуальна навчальна програма дитини з ООП інформатика

07.11.2023

156 1

Інклюзивна освіта

5 Клас

208

341

322

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Примірний зразок індивідуальної навчальної програми дитини з ООП, 5 клас, для 2 рівня підтримки. Програму складено з урахуванням нового зразка ІПР. «Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти» від 15 вересня 2021 р. № 957.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

5 клас інформатика ІПР.docx

17,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Індивідуальна навчальна програма з інформатики для учня 6 класу з ООП

225

Грибан Світлана Андріївна

Інклюзивна освіта

5—6 років

20 грн

Індивідуальна програма розвитку дитини з ООП

2096

Гонпанцерова Олена Ігорівна

Інклюзивна освіта

змішані

20 грн

Індивідуальна навчальна програма для дитини з ООП (адаптована та модифікована)

Кисіль Алла Миколаївна

Різне

2 клас

40 грн

Індивідуальна програма розвитку. ІПР дитини з ООП

8733

Павленко Марія Вікторівна

Інклюзивна освіта

4 клас

80 грн

Матеріал "Індивідуальна програма розвитку дитини з ООП"

740

Освітній простір

Інклюзивна освіта

5 клас

83 грн

Індивідуальна навчальна програма 5 клас математика для дитини з ООП

736

Автомеєнко Анатолій

Математика

5 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6455

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»