Опублікував/ла:

Коваль Ольга Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Індивідуальні картки успішності учнів

28.05.2020

10 0

Педагогіка

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

410

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Позитивна динаміка розвитку. Позитивна мотивація до навчання, позитивне відношення до школи, збереження пізнавального інтересу. Соціальна адаптованість – добре в школі, серед товаришів, учителів. Гарне фізичне і психічне здоров’я. Адекватно – позитивна самооцінка – учень сам повинен відчувати себе успішним. Почуття благополуччя в сім’ї – тривожний, засмиканий відмінник не може бути названим успішним учнем.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Індивідуальна-картка-навчального-поступу-учня.docx

12,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Успішність учня/учениці

Лутченко Неля Григорівна

Різне

1—4 клас

20 грн

Бланки успішності учня

197

Алексієвич Анна Василівна

Початкова освіта

1—4 клас

25 грн

Звіт про успішність учнів

7388

Пилипенко Олена Володимирівна

Діловодство

5—11 клас

20 грн

Індивідуальні картки з письма для учнів 1-го класу

589

Романюк Анна Леонідівна

НУШ

1 клас

25 грн

Оцінювання на сучасному уроці: картка успішності

178

Іванова Тетяна Василівна

НУШ

5—6 років та 1—4 клас

49 грн

Індивідуальні сигнальні картки

1214

Грибенюк Катерина Олександрівна

Дидактичні матеріали

4—6 років та 1—4 клас

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1042

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3855

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9337

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ