Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Індивідуальна програма розвитку (бланк, шаблон, зразок)

Опублікував/ла:

Бояринцева Ольга Богданівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Індивідуальна програма розвитку (бланк, шаблон, зразок)

12.04.2020

259 0

Інклюзивна освіта

6338

1653

1556

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Пропоную бланк (шаблон, зразок) індивідуальної програми розвитку дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі. ІПР заповнюється командою супроводу та вчителями предметниками, а не лише асистентом вчителя. Документ створено в Документ Microsoft Word, а тут перетворюється в інший, тому має спотворений вигляд.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

БЛАНК ІПР – публікація.docx

25,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Індивідуальна програма розвитку (зразок)

101

Левченко Олена Євгенівна

Інклюзивна освіта

дорослі

50 грн

Зразок. ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ.

116

Танасова Оксана Вікторівна

Інклюзивна освіта

1—4 клас

50 грн

Індивідуальна програма розвитку (ІПР), шаблон

323

Данильчук Лоліта

Спеціальна та інклюзивна освіта

1—9 клас

20 грн

Розробка Індивідуальна програма розвитку нового зразка 2024

3638

Секіра Ірина Валеріївна

Інклюзивна освіта

5 клас

83 грн

Індивідуальна програма розвитку для ЗДО нового зразка. ( ЗПР)

825

колодій лідія іванівна

Інклюзивна освіта

4—5 років

50 грн

ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ ДЛЯ СПЕЦГРУП у ЗДО ЗРАЗОК

928

Смаль Богдана Вікторівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

166 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4011

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»