Ігри на просторову орієнтацію
Просторова орієнтація починається з усвідомлення власного тіла («де моя ручка, де ніжка»), а потім переноситься на простір навколо («вище-нижче», «вгорі-внизу», «близько-далеко»).
Анотація до серії розвивальних ігор «Просторові пригоди»
Ця серія ігор розроблена спеціально для наймолодших дітей (від 1,5 до 3 років) та спрямована на комплексний розвиток сприйняття простору, координації рухів та мовлення. Серія базується на принципах навчання через гру, де кожна дія має на меті формування конкретного просторового поняття.
Серія включає три основні гри, які послідовно вводять дитину у світ просторових відношень:
«Де ховається іграшка?» — знайомить з поняттям «на» (на стільці, на видному місці), вчить сканувати простір очима та цілеспрямовано шукати предмет.
«Чого не стало?» — розвиває зорову пам'ять та концентрацію, вчачи помічати зміни у стані простору (що було, а чого не стало).
«Знайди таку саму картинку» — опановує навички співставлення, вчить порівнювати зорові образи та розуміти поняття «такий самий».
«Де дзвенить?» — вчить орієнтуватися у просторі за слухом, пов'язуючи напрямок звуку з його джерелом (праворуч, ліворуч, ззаду, зверху).
«Великі та маленькі доріжки» — формує розуміння вертикальних (високо-внизу) та горизонтальних (далеко-близько) відстаней, накопичуючи відповідний словниковий запас.
«Прямуємо в гості до ведмедика» — забезпечує тілесне відчуття простору, де дитина долає перешкоди (переступає, пролазить під столом, йде по килимку), отримуючи безпосередній фізичний досвід.
Яскраві візуальні матеріали (ілюстрації-підказки) та прості, зрозумілі інструкції для дорослих роблять процес навчання легким, природним та радісним для дитини, перетворюючи звичайні ігри на ефективні розвивальні заняття.
