Початкова школа - це пропедевтичний етап професійного самовизначення особистості. Він характеризується формуванням у дітей любові і сумлінного ставлення до праці, розумінням її ролі в житті людини і суспільства, розвитком інтересу до професій батьків і найближчого оточення. Крім формування усвідомлених уявлень про світ праці та професій у процесі професійної орієнтації молодших школярів відбувається розвиток їх емоційно-вольової та інтелектуальної сфери, рефлексії і реалістичної самооцінки, оволодіння вміннями самопізнання, тобто здійснюється пропедевтика професійного самовизначення.
Знання про світ професій у молодших школярів небагаті. Найчастіше замість назви професій діти визначають функції професіоналів ("виступає в театрі", "щось креслить", "грає на піаніно" і т.д.).
Непосильним завданням для дітей є і класифікація професій за групами, вони не в змозі виділити загальне і особливе в професіях. Складнощі ці викликані як недостатнім розумінням змістовної сторони професій, так і інтелектуальними особливостями дітей цього віку, недостатнім володінням операцією узагальнення.
Про те, що знання школярів про світ професій дуже обмежені, свідчить і набір професій, які діти називають в якості бажаної для себе в майбутньому. Їх не набирається і двох десятків. А самі пояснення вибору в переважній більшості випадків носять емоційний характер ("цікаво", "люблю подорожувати", "в театрі красиво" і т.п.). Тобто домінують емоційні оцінки як головні складові переваг тих чи інших видів праці.
Непосильним завданням для більшості молодших школярів є виділення професійно важливих якостей відомих їм професій.
Таким чином, для учнів цього віку характерні малодиференційовані уявлення про світ професій, обмежені знання про нього. Головний орієнтир у світі професій - це емоційне ставлення до них.
Нестійкість професійних намірів в цьому віці природна, адже у молодших школярів немає ні об'єктивних, ні суб'єктивних причин для серйозного вибору. Їх психологічні особливості, особистість знаходяться в стадії інтенсивного формування, розвитку.
Спираючись на це пропонуємо для вас кейс ігор для роботи з учнями 1-4 класів «Світ професій».
