У статті розглянуто значення ігрових осередків у створенні сучасного розвивального середовища закладу дошкільної освіти. Розкрито їхню роль у розвитку самостійності, творчості, комунікативних навичок, пізнавальної активності та соціальної компетентності дітей дошкільного віку. Охарактеризовано основні принципи організації ігрових осередків та роль вихователя у створенні умов для вільної, змістовної й безпечної гри.













