Основна мета досвіду: забезпечити та реалізувати умови, які б сприяли успішному формуванню потреби у мовному спілкуванні та повноцінному оволодінню мовленням, як засобом комунікації, в процесі пізнання навколишнього світу. Автор обґрунтовує актуальність теми, її новітність, успішність та доречність впровадження в систему логопедичного супроводу дитини з особливими потребами.