Презентація присвячена розвитку інтелектуальних та творчих здібностей учнів початкових класів в умовах НУШ. Вона акцентує на необхідності інновацій у педагогіці, спрямованих на формування творчої особистості здатної до критичного мислення та саморозвитку.
Графічні організатори є різновидами наочності, яка стимулює процес мислення. Методи візуалізації організовують і спрямовують розумовий процес, дозволяючи зрозуміти навчальний матеріал учням із різним рівнем знань і здібностей. Доведено, що візуальні організатори, до яких належать графічні організатори:
активізують розумову діяльність учнів;
сприяють мисленню вищого рівня;
особливо актуальні для невстигаючих учнів, які ще не застосовують методи ефективного навчання.
