Це інтерактивна гра “МОЖНА — НЕ МОЖНА”, створена для того, щоб навчити дітей 1–4 класів розрізняти правильну та некоректну поведінку щодо людей з інвалідністю. Учитель читає ситуації, а діти піднімають картки “можна” або “не можна”. Гра допомагає формувати повагу, емпатію, інклюзивне мислення та дружню атмосферу в класі. Також додатково зроблено розмальовки






