Мета: вчити дітей знаходити в предметах, об’єктах природи спільні та відмінні ознаки; формувати вміння описувати характерні істотні ознаки та виділяти відмінні, порівнювати та аналізувати; розвивати логічне мислення, креативність, просторову уяву, сприймання, пам’ять, зв’язне мовлення.
Хідгри: вчитель пропонує учасникам гри розглянути картинки та порівняти їх. Що в них спільного чи відмінного? Яка між ними різниця?
