Цікава та наочна вправа для відпрацювання теми countable and uncountable nouns через знайому дітям лексику з теми Food / Cooking.
У вправі використано зрозумілу метафору з печивом і банками, що допомагає:
✔️ швидко пояснити різницю між countable та uncountable nouns
✔️ закріпити вживання much / many без перевантаження правилами
✔️ зробити навчання у форматі гри Підходить для:
▪️ учнів 1–3 класів
▪️ рівня A0–A1
Учні не просто обирають відповідь, а візуально співвідносять слово з категорією — це значно покращує розуміння та запам’ятовування. Матеріал можна використовувати:
— як основну вправу на уроці
— як розминку (warm-up)
Формат завдання:
дитина читає слово та обирає, в яку банку його «покласти» — much чи many.
