Щоб дитина виросла чуйною, милосердною, відвертою, могла творити добрі вчинки та співпереживати, радіти від щирого серця, дорослі мають оточити її любов`ю та красою. У загальний потік радісних настроїв і незабутніх емоцій дитинства свої особливі відчуття і переживання вносить організація театрально-ігрової діяльності. У цьому сенсі організація художньо-практичної та творчо-ігрової діяльності дітей з ООП є незаперечним дієвим засобом набуття емоційної культури та особистого досвіду дитини.

















