Робочий аркуш «ГР 2. Аналіз прочитаної чи почутої інформації (медіатексту)» для 8 класу призначений для перевірки та розвитку вмінь учнів аналізувати медіатексти, розрізняти факти й судження, оцінювати достовірність інформації, виявляти елементи перебільшення та маніпуляції, а також аргументовано висловлювати власне припущення щодо правдивості повідомлення.
Матеріал містить 3 рівноцінні варіанти, кожен із яких побудовано на окремому сучасному медіатексті. Тематика текстів є близькою та зрозумілою для восьмикласників: використання смартфонів, проблема одноразового пластику, застосування штучного інтелекту в навчанні.
У кожному варіанті учні виконують завдання на:
визначення теми та основної думки медіатексту;
розпізнавання фактів і суджень;
виявлення інформації, що потребує перевірки;
визначення можливих способів перевірки достовірності;
висловлення припущення щодо правдивості інформації;
аргументування власної позиції;
обґрунтування актуальності порушеної проблеми;
добір нейтрального, неманіпулятивного заголовка.
Кожен варіант оцінюється у 12 балів. До матеріалу додано орієнтовні відповіді для вчителя.
Робочий аркуш можна використовувати для поточного, формувального або підсумкового оцінювання за ГР 2, а також як практичну роботу з медіаграмотності на уроці української мови в 8 класі.
