Презентація «Аналіз прочитаної чи почутої інформації (медіатексту) з висловленням припущення щодо її правдивості та обґрунтуванням актуальності» призначена для наочного й послідовного формування в учнів навичок критичного сприйняття, аналізу та оцінювання медіаінформації.
Матеріал допомагає учням навчитися визначати тему, основну думку та ключові факти медіатексту, звертати увагу на автора й джерело інформації, розрізняти факти, припущення та оцінні судження, аналізувати наведені аргументи й висловлювати обґрунтоване припущення щодо правдивості повідомлення.
Окрему увагу приділено визначенню та обґрунтуванню актуальності інформації. Учні вчаться пояснювати, чому певне повідомлення є важливим для сучасної аудиторії, наскільки воно відповідає актуальним подіям і потребам, а також підтверджувати власні висновки конкретними аргументами.
Схеми, алгоритми, приклади та практичні завдання допомагають учням послідовно аналізувати медіатексти, зіставляти інформацію, перевіряти її за доступними джерелами та формувати виважене ставлення до отриманих відомостей.
Презентація сприяє розвитку критичного мислення, медіаграмотності, інформаційно-цифрової та комунікативної компетентностей, уміння аргументовано висловлювати думку й відповідально працювати з інформацією. Її можна використовувати під час пояснення нового матеріалу, практичного аналізу медіатекстів, роботи в парах і групах, самостійної роботи, дискусії та рефлексії.
