Актуальність теми дослідження
Необхідність визначення готовності старших дошкільників до шкільного навчання на самому початку навчання, а ще краще - до вступу в школу, зумовлена тим, що у дітей, не готових до систематичного навчання, важче та довше проходить період адаптації, у них набагато частіше зустрічаються труднощі в навчанні, і саме у таких дітей в більшості випадків помічено порушення стану здоров’я.
Недостатня розробленість проблеми готовності до школи в теоретичному і практичному плані робить актуальним її дослідження.
