У статті розглядається практичний підхід до підвищення навчальної мотивації восьмикласників на уроках географії України через використання коротких прикладних міні-задач. Матеріал буде корисний учителям географії, які шукають способи зробити курс змістовним і життєвим без додаткового навантаження на програму.
