Гейміфікація навчального процесу є потужним інструментом підвищення мотивації молодших школярів до навчання. Ігрові методи сприяють активному залученню учнів, формуванню позитивного ставлення до пізнання, розвитку логічного мислення, уваги, пам’яті та вміння працювати в команді. Вони забезпечують емоційну насиченість занять, роблять навчання цікавим і значущим для дітей. Грамотно використана гейміфікація допомагає вчителю ефективно реалізовувати принципи НУШ, зокрема дитиноцентризм, індивідуалізацію та розвиток ключ.






