Опублікував/ла:

Ільїнова Оксана Олексіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили

04.08.2018

0 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

Гуманно-личностная технология.pptx

1,0 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Гуманно особистісна технологія Ш.А.Амонашвілі.

1200

Мазуренко Марія Андріївна

Педагогіка

I—VI курси та дорослі

21 грн

Спільне в технології Портфеля Учня і досвіді Ш.А. Амонашвілі.

299

Петренко Аліна Василівна

Інтерактивні методи навчання

25 грн

"Як ми можемо допомогти птахам і тваринам узимку?"

159

Валь Юлія Олександрівна

Дошкільна освіта

3—4 роки

25 грн

Особливості формувального оцінювання в 5-6 класах НУШ + додаткові карти + інструменти для впровадження методів формувального оцінювання на уроках

1221

Валерія Дікарєва

Педагогіка

3—6 клас

20 грн

Комплект: Колективний щоденник спостережень класного керівника та учителів-предметників за результатами навчання учнів 5 класу НУШ + Свідоцтво досягнень, розроблене до щоденника (з можливістю редагування)

609

Сінькова Оксана Миколаївна

Педагогіка

5 клас

30 грн

Річний план практичого психолога в ЗДО

156

Запорожан Каріна Янівна

Педагогіка

дорослі

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1220

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3938

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9458

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ