Персональні дослідження які дають змогу стверджувати про ефективність застосування сюжетно-рольових ігор на уроках музики. Гра у навчальному процесі створює мотивацію, близьку до природної, збуджує інтерес, підвищує рівень навчальної праці, розвиває комунікативні навички. Порівняно з іншими формами навчання і виховання перевага гри полягає в тому, що вона досягає своєї мети непомітно для виконавця