1. Атаманчук Н. М. Психолого-педагогічні аспекти розвитку творчості дітей молодшого шкільного віку. URL:
http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/7993/1/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4_%D0%B0%D1%81%D0%BF_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87_%D0%BC_%D1%88.pdf (дата звернення: 25.03.2025)
2. Банюк В. Роль сім’ї у формуванні естетичного ставлення дошкільників до музичного мистецтва. URL:
https://library.vspu.net/server/api/core/bitstreams/ba4cab91-0c74-4177-9a71-78e1a7a2e7b3/content (дата звернення: 25.03.2025)
3. Боднарук І. М. Організація художньо-творчої діяльності учнів на уроках музичного мистецтва. URL:
https://journals.snu.edu.ua/index.php/DOMTP_SNU/article/download/519/504/508 (дата звернення: 25.03.2025)
4. Бондар Ю. Педагогічні умови формування творчих умінь в учнів початкової школи. URL:
http://www.aphn-journal.in.ua/archive/34_2020/part_1/37.pdf (дата звернення: 25.03.2025)
5. Кондратюк С., Данько Н., Васько О., Білєр О. Інтеграція різних видів діяльності на уроках мистецтва в початкових класах. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2021, № 3 (107). URL:
https://pedscience.sspu.edu.ua/wp-content/uploads/2021/11/39.pdf (дата звернення: 25.03.2025)
6. Ляшкова С.В. Розвиток творчих здібностей дітей у процесі музичного виховання. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/2-52ox (дата звернення: 25.03.2025)
7. Методика музичного виховання в початковій школі як педагогічна наука. URL:
http://freeref.ru/wievjob.php?id=248513 (дата звернення: 25.03.2025)
8. Методика музичного виховання: Урок музичного мистецтва в сучасній українській школі: методичні рекомендації до змісту, організації та проведення уроків музичного мистецтва в ЗОШ для студентів денної та заочної форм навчання напряму підготовки 6020204 «Музичне мистецтво», 014 Середня освіта (Музичне мистецтво) / Укладач М.М. Качур. Мукачево: МДУ, 2017. 26 с.
9. Міхеєнко Н.В. Розвиток творчих здібностей школярів на уроках музичного мистецтва як один із факторів соціалізації особистості. URL:
https://www.nmc-pto.dp.ua/doc/2016/2016_07_01_15_11_04.pdf#page=108 (дата звернення: 25.03.2025)
10. Павлюк Н. М. Інтеграційна спрямованість змісту мистецької освіти в загальноосвітній школі. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2020 р., № 72, Т. 1. С.135-138. URL:
https://doi.org/10.32840/1992-5786.2020.72-1.24 (дата звернення: 25.03.2025)
11. Панасюк С. Л., Чернецька Н. Г. Використання художньо-педагогічних технологій в процесі виробничої практики: методичні рекомендації для самостійної роботи здобувачів вищої освіти . Луцьк, 2022. 19 с.
12. Пачковський В.В. Презентація. «Види музичної діяльності». На урок. Бібліотека. URL:
https://naurok.com.ua/prezentaciya-vidi-muzichno-diyalnosti-25927.html (дата звернення: 25.03.2025)
13. Розвиток творчих здібностей. URL:
http://www.tpal.com.ua/spase/psyhsl/roztworzdib.html (дата звернення: 25.03.2025)
14. Салюк З.П. Застосування інтерактивних методів навчання на сучасному уроці музичного мистецтва. На урок. Бібліотека. URL:
https://naurok.com.ua/zastosuvannya-interaktivnih-metodiv-navchannya-na-suchasnomu-uroci-muzichnogo-mistectva-154385.html (дата звернення: 25.03.2025)
15. Сафарян С.І. Психолого-педагогічні особливості формування творчих здібностей школярів. URL:
https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/download/19/38/39 (дата звернення: 25.03.2025)
16. Середа І.О. Творчі здібності людини: визначення, сутність, структура. URL:
https://sportpedagogy.org.ua/html/journal/2009-04/09siodnf.pdf (дата звернення: 25.03.2025)
17. Сидоренко Л.О. Інтерактивні технології навчання на уроках музичного мистецтва. На урок. Бібліотека. URL:
https://naurok.com.ua/interaktivni-tehnologi-navchannya-na-urokah-muzichnogo-mistectva-205322.html (дата звернення: 25.03.2025)
18. Сисоєва С. О. Соціальні, психологічні та педагогічні підходи до визначення творчої особистості. URL:
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/711902/1/Guz-Sys-mon.pdf-pages-23-56.pdf (дата звернення: 25.03.2025)
19. Сухомлинський В.О. про розвиток творчої особистості школярів: індивідуальний та диференційований підхід. URL:
http://pandia.ru/text/79/530/42611.php (дата звернення: 25.03.2025)
20. Творчі здібності особистості. Простір психологів. URL:
https://psyhology.space/psypedia-post/tvorchi-zdibnosti-osobystosti/ (дата звернення: 25.03.2025)
21. Третяк С.В. Розвиток творчої особистості шляхом застосування активних форм роботи на уроках музичного мистецтва. URL:
https://www.nmc-pto.dp.ua/doc/2016/2016_07_01_15_11_04.pdf#page=108 (дата звернення: 25.03.2025)
22. Устинова Н.В. Організаційно-педагогічні умови розвитку творчого потенціалу вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти. URL:
http://eprints.zu.edu.ua/4067/1/Vip_49_11.pdf (дата звернення: 25.03.2025)
23. Уфімцева С.В. Організаційно-педагогічні умови творчого розвитку дитини в умовах навчально-виховного комплексу: дошкільний навчальний заклад початкова школа. Київ. 2007. 12с.
24. Цалко О. «Розвиток творчих здібностей учнів на уроках музичного мистецтва засобами різних видів музичної діяльності». На урок. Бібліотека. URL:
https://naurok.com.ua/opis-dosvidu-rozvitok-tvorchih-zdibnostey-uchniv-na-urokah-muzichnogo-mistectva-zasobami-riznih-vidiv-muzichno-diyalnosti-344062.html (дата звернення: 25.03.2025)
25. Черкасов В.Ф. Інтерактивні методи музичного навчання. URL:
https://dspace.cusu.edu.ua/bitstreams/d0f16205-e4b1-429a-bb79-38c48d65560d/download (дата звернення: 25.03.2025)
26. Чугай, С., Хващевська, О. Педагогічні умови розвитку творчих здібностей здобувачів початкової освіти на уроках мистецтва. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. 2024. (21), С.147–159. URL:
https://doi.org/10.31865/2414-9292.21.2024.307984 (дата звернення: 25.03.2025)
