Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Головні педагогічні ідеї педагога-гуманіста та сучасність

Опублікував/ла:

Лебедєва Надія Юріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Головні педагогічні ідеї педагога-гуманіста та сучасність

28.01.2021

0 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Забороняється відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом будь-яких авторських матеріалів із сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео, тощо) дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Golovni-pedagogichni-ideyi-pedagoga-gumanista-ta-suchasnist.doc

36,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація на тему "Василь Сухомлинський - видатний педагог-гуманіст"

1537

Сливко Світлана Анатоліївна

Педагогіка

дорослі

20 грн

Педагогічні ідеї Я. А. Коменського

124

Калінська Ксенія Анатоліївна

Педагогіка

I—II курси

50 грн

Педагогічні ідеї А. Макаренка та В. Сухомлинського

359

Копитко Богдана Олександрівна

Педагогіка

I—VI курси, дорослі та змішані

20 грн

Презентація «Мобільність педагога сучасності»

1024

Тихомирова Aльона Анатоліївна

Психологія

дорослі

110 грн

Презентація "Імідж педагога сучасності"

478

Тихомирова Aльона Анатоліївна

Психологія

дорослі

110 грн

10 якостей професійного педагога сучасності.

1891

Чубак Тетяна Миронівна

НУШ

1—4 клас, I—VI курси та змішані

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1109

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3899

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9412

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ