Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Функції учителя початкових класів в умовах інклюзивної освіти

Опублікував/ла:

Власенко Ніна Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Функції учителя початкових класів в умовах інклюзивної освіти

23.02.2021

2 0

Інклюзивна освіта

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Викладений матеріал буде корисним для учителів початкових класів, особливо для тих, хто працюює в класах, в яких навчаються діти з особливими освітніми потребами. В статті також акцентується увага на необхідності ефективної співпраці учителя і асистента учителя.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Функції учителя початкових класів в умоваї інклюзивної освіти.doc

25,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Педрада "Інклюзивне навчання в початковій школі як умова рівного доступу до якісної освіти"

529

Ляшук Людмила Олександрівна

Діловодство

дорослі

85 грн

Використання ігрових технологій на уроках фізики в умовах інклюзивної освіти

948

Милка Наталія Василівна

Інклюзивна освіта

7—9 клас

50 грн

Інфографіка "Самоосвіта корекційного педагога" та "Самоосвіта вчителя початкових класів" (в контексті інклюзивної освіти)

135

Данільчак Євгенія Олександрівна

Інклюзивна освіта

III—V курси та дорослі

20 грн

Презентація "Завдання інклюзивної освіти"

1566

logocat

Інклюзивна освіта

I—VI курси, дорослі та змішані

50 грн

Діти з розладами аутистичного спектру в умовах інклюзивної освіти

118

Коляда Ауріка Миколаївна

Психологія

дорослі

50 грн

Інклюзивна освіта –рівний доступ до якісної освіти

388

Карева Оксана Петрівна

Інклюзивна освіта

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4095

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»