Мистецтво найбільше надбання людства. На жаль, в наш час, діти мало цікавляться творами мистецтва. Як же долучити дітей до мистецтва в епоху інформаційного шуму, коли частина дітей упевнені, що Бетховен — це той, хто написав відомий рингтон, а «Мону Лізу» бачили як принт на сумочці?
Про те, як допомогти дитині відчувати мистецтво, розглянемо на прикладі методики «входження в картину».
