Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Фрагмент уроку: "Розвиток концентрації уваги (Лялькотерапія)"

Опублікував/ла:

Ковальчук Катерина Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Фрагмент уроку: "Розвиток концентрації уваги (Лялькотерапія)"

15.02.2021

7 0

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Дитина грає за допомогою ляльки сюжетну роль за казкою, в результаті чого відбувається емоційний аутотренінг через емоційну ідентифікацію з персонажем. Формування емоційної сфери дитини, розвиток пам’яті, мислення, уваги й уяви. Ознайомлення з елементами виразних рухів, мімікою, жестами, моторикою.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Використання арт.docx

12,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Консультація для батьків на тему: «Техніки розвитку уваги та концентрації у дітей з РАС»

262

Молявіна Діана Сергіївна

Інклюзивна освіта

50 грн

Конспект тренінгового заняття з розвитку уваги для учнів 5-9 класів «Розвиток уваги та концентрації»

283

Хабібуліна Олена Вікторівна

X-lab

5—9 клас

83 грн

ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ КОНЦЕНТРАЦІЇ ТА ПЕРЕКЛЮЧЕННЯ УВАГИ

140

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Психологія

I—VI курси, дорослі та змішані

100 грн

Гра для розвиток уваги на уроках математики.

307

Нивчик Руслана Олександрівна

Математика

1—4 клас

20 грн

Цифрова гігієна та концентрація: Як керувати увагою в еру смартфонів

Пономарьова Олеся Михайлівна

Різне

змішані

20 грн

Дидактичний матеріал для розвитку уваги

Лисенко Оксана Леонідівна

Інклюзивна освіта

змішані

75 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4192

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»