Визначено і впроваджено методику діагностування рівня сформованості внутрішньої системи якості освіти у сучасних закладах дошкільної освіти; методичного забезпечення у розбудові зразкового закладу дошкільної освіти, а саме стратегії розвитку закладу дошкільної освіти з урахуванням умов сьогодення.

























































































