Формування внутрішньої системи забезпечення якості дошкільної освіти. Матеріал містить Положення, План вивчення, Критерії та індикатори для оцінювання, Додатки (Методи збору інформації для аналізування діяльності та система оцінювання результатів).
Розроблено для двох критеріїі (згідно плану вивчення на 2025-2026 н.р.) : Створення в закладі дошкільної освіти безпечного, здорового та інклюзивного чи спеціального середовища, універсального дизайну та розумного пристосування, у тому числі забезпечення наявності ресурсів (ігрових, дидактичних, науково-методичних, матеріально-технічних, інформаційних тощо) необхідних для виконання державного стандарту; Організація освітнього процесу з урахуванням індивідуальних особливостей, потреб і можливостей кожного вихованця.
Для оцінювання рівня освітніх і управлінських процесів та узагальнення його результатів використовується кваліметричний підхід.
Додатки містять опитування та анкети для педагогів та батьків, форми вивчення документації та спостереження.
