ПОя
Презентація за темою «Формування вміння переказувати текст, складати розповідь та давати розгорнуті відповіді на питання у дітей з
ІІІ рівнем ЗНМ (розлади аутичного спектру)» містить рекомендації щодо організації навчального процесу з розвитку самостійного зв’язного мовлення.
Педагогу потрібно, перш за все, стимулювати активність учня на співбесіду, на вираження своїх думок, почуттів. Оптимально використовувати вербальні і невербальні засоби спілкування. .Я впевнена, і це підтвержує мій досвід роботи, що дитина завжди хоче донести до тебе інформацію, але не має ефективних і доцільних засобів спілкування. Формування комунікативно-мовленевого середовища, яке пронизує різні рівні життєдіяльності дитини., забезпечує поетапне формування, розвиток і закріплення мовних і комунікативних навичок.
