формувати навички зв’язного мовлення; спонукати дітей вступати в ігрову і мовленнєву взаємодію, підтримувати діалог, слухати і розуміти зміст тексту; перевірити засвоєння назв основних кольорів; вчити узгоджувати іменник із прикметником; розвивати мовленнєвий апарат, силу голосу; вправляти в умінні чути і виділяти звук [ж]; виховувати естетичні почуття. Матеріали та обладнання: демонстраційний: квітка, ілюстрації із зображеннями ромашки та дзвоника; роздавальний: аркуші кольорового паперу (червоний, жовтий, синій, зелений, білий, чорний, коричневий).
