Усвідомлення учня як суб'єкта і мети виховання становить сутність нових підходів до організації процесу навчання в сучасних умовах. Поява багатьох кoнцепцій в системі оновленої освіти свідчить про важливість і значущість цієї проблеми, про необхідність пошуку оптимального варіанта її розв'язання.
Питанню формування ціннісного ставлення до навчання в учнів молодшої ланки освітнього закладу надаю особливого значення. Переконана в тому, що саме це є важливим критерієм ефективності та якості процесу навчання та виховання школярів. Вважаю, що суттєвим показником рівня вихованості школяра є його ціннісне ставлення до навчання, інтерес до знань і усвідомлення своєї життєвої позиції як активного громадянина та патріота своєї Батьківщини.
