На сучасному етапі розвитку спеціальної педагогіки значна увага приділяється розробці й теоретичному обгрунтуванню засад цілеспрямованої діяльності з прилучення дітей, які мають порушення інтелектуального розвитку, до життя у соціумі. Діти цієї категорії потребують умов, які сприяли б компенсації порушень, формуванню соціальної компетентності та гармонійної особистості .
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкільна освіта›
- Формування сенсорних еталонів у дошкільників з ЗПР
Матеріал:
Формування сенсорних еталонів у дошкільників з ЗПР
docx 
02.03.2023
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
