Засідання педагогічної ради: «Інтелектуальні та сенсорні вміння дошкільників: шляхи формування в освітньому процесі»
Порядок денний
Про виконання рішень педагогічної ради (протокол № 2 від 12.12.2025).
Про результати тематичного контролю формування інтелектуальних та сенсорних умінь дітей у процесі впровадження ігрових вправ, дослідницької діяльності та просторового орієнтування (наказ).
Про створення динамічного сенсорного середовища у ЗДО як інструменту подолання освітніх втрат та підтримки пізнавального розвитку дітей дошкільного віку (презентація)
Про розвиток інтелектуальних і сенсорних умінь дошкільників засобами ігрової та дослідницької діяльності на основі ідей М. Монтессорі: досвід інклюзивної групи
Про використання цифрових інструментів для підтримки сенсорного та пізнавального розвитку дошкільників: інтерактивні середовища, онлайн-платформи, цифрові дидактичні ігри.
Методичний hackathon «Перезавантаження класики»: адаптація традиційних ігор під сучасні освітні виклики (сенсорика, інклюзія, сховище, обмежені ресурси тощо).
Виставка-презентація авторських ігор педагогів ЗДО як засобу розвитку інтелектуальних і сенсорних умінь дітей.
Зміст документів
№ | Назва документа / матеріалу | Примітка |
1.1 | Наказ про підготовку та проведення засідання педагогічної ради | |
1.2 | Наказ «Про затвердження рішення педагогічної ради» | |
1.3 | Протокол педагогічної ради № 3 | |
1.4 | Інформація до педагогічної ради «Про виконання рішень педагогічної ради, протокол № 2» | |
2 | Наказ про результати тематичного вивчення «Розвиток інтелектуальних та сенсорних умінь дітей шляхом систематичного впровадження ігрових вправ, елементарного дослідження властивостей предметів та формування навичок просторового орієнтування» | + довідка |
2.1 | Співдоповідь | + презентація |
2.2 | Співдоповідь | + презентація |
2.3 | Співдоповідь | + презентація |
2.4 | Співдоповідь | |
3 | Презентація «Створення середовища» | |
3.1 | Співдоповідь | |
4 | Доповідь «Розвиток інтелектуальних і сенсорних умінь дошкільників засобами…» | + презентація |
4.1 | Співдоповідь | |
5 | Доповідь «Про використання цифрових інструментів» | |
5.1 | Рекомендації | |
6 | Конспект «Методичний hackathon “Перезавантаження класики” (ділова гра)» | + картки до гри |
